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  幼(yòu)儿园晨间谈话内容有(yǒu):1、以选择幼儿感兴趣的趣事为主的话题(tí):不同年龄(líng)段的孩子,生(shēng)活(huó)经验和被他们关(guān)注的内容(róng)都(dōu)有所(suǒ)不同,所以晨(chén)谈(tán)的内容要根据本班幼(yòu)儿的特点,因(yīn)人、因时、因(yīn)事制宜的进行形式多样(yàng)、生动活泼(pō)的交谈(tán)。

  内容要从幼儿(ér)的(de)兴趣(qù)和近日生活的共同点出发,切(qiè)入点要小而有趣(qù),这样才(cái)能引起(qǐ)幼儿的(de)关注。

  如“我喜(xǐ)欢的小动(dòng)物”、“我喜爱的玩具”等这些话题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de),有一定(dìng)的经验基(jī)础,才使幼儿交谈起来有话想说,有(yǒu)话要说。

  “我(wǒ)的好(hǎo)朋友”、“我的名(míng)字”、“快(kuài)乐的(de)国庆”等(děng)这(zhè)些话题又是中班幼儿所熟悉和喜爱的。

  2、以培养幼儿良好行为习(xí)惯为目的的话题:晨间(jiān)谈(tán)话时(shí)也可以渗透孩子生活习(xí)惯(guàn)方面(miàn)的教育。

  给孩子(zi)讲解不(bù)乱扔纸屑的(de)好处(chù),让孩子们(men)养(yǎng)成饭前便(biàn)后勤(qín)洗手(shǒu)的(de)习惯(guàn),勤洗澡(zǎo)换衣等等(děng)。

  如:长假后,发(fā)现小班孩子们的进餐习惯(guàn)退步了,大部分的孩(hái)子进食量小,而且自己不主动(dòng)独(dú)立进餐,总等(děng)着(zhe)老师喂的现象(xiàng)非常严(yán)重。

  因(yīn)此,我们利用晨间谈话向(xiàng)孩子们讲述“我(wǒ)是好宝(bǎo)宝”的故事,鼓励孩(hái)子们自己独(dú)立进餐,不要大人(rén)喂,吃完自己的饭菜。

  很快经过两周的时间孩子(zi)们早上回园的情(qíng)绪(xù)稳定多了,哭闹(nào)的现象少了。

  3、以(yǐ)丰富幼儿知识开拓(tuò)幼儿视野(yě)为主的(de)话题(tí):爱玩是幼儿的天性,游戏(xì)是孩子(zi)的最爱。

  所以(yǐ)为(wèi)了培养(yǎng)幼儿想说(shuō)、敢(gǎn)说、会说的习惯,让(ràng)幼儿(ér)在游戏中学习。

  我们玩了说(shuō)反(fǎn)词、接词(cí)、成语(yǔ)小(xiǎo)秘(mì)密等语言游(yóu)戏(xì),还经(jīng)常出些脑(nǎo)筋急转弯,谜语(yǔ),知识问答类的题目,启(qǐ)发开动幼儿的(de)小脑筋,训练幼儿的(de)思维能力。

  及时(shí)奖励(lì)爱动脑筋的幼儿,激励(lì)默默无(wú)闻的幼儿(ér),养成爱(ài)动脑筋(jīn)的好习惯。

幼儿园晨间谈话内容有哪些(xiē)?

  幼儿园(yuán)晨间谈话(huà)内(nèi)容如下:

  1、通过(guò)提问引出谈话(huà)话题。

  (1)小朋友们喜(xǐ)欢看动画片吗?喜(xǐ)欢(huān)看什么动画(huà)片呢?

  (2)你(nǐ)为什(shén)么(me)喜欢看这个动(dòng)画片(piàn)呢(ne)?

  2、出示动(dòng)画片人物(wù)图(tú)片,引导幼儿就这些动(dòng)画(huà)片人(rén)物和(hé)他们所在的(de)动画片进行交谈。

  (1)小朋友们(men)看这是谁?

  (2)他是(shì)哪(nǎ)部(bù)动画(huà)片里面的呀?

  (3)你喜(xǐ)欢这(zhè)部动画片吗?为什么?

  3、幼儿分组自由交(jiāo)流。

  (1)将幼儿分成小(xiǎo)组(zǔ),前尘和旁边的小朋友说说自己最喜(xǐ)欢(huān)的动画片(piàn)是什么,为什(shén)么喜欢这个动画片。

  (2)在(zài)开(kāi)始谈话前提醒幼儿要轮流讲,不要抢着讲,其他(tā)小朋(péng)友说话(huà)时要安静地倾听(tīng)。

  (3)教师到小组内(nèi)倾听幼儿的(de)谈(tán)话,慧(huì)孙禅留意讲得好的、内容新颖的小朋(péng)友,对(duì)不(bù)愿或不(bù)敢交谈等谈(tán)话(h小学学籍号在线查询官网入口,小学生学籍号自助查询uà)有(yǒu)障(zhàng)碍的小朋友进行鼓励(lì)和(hé)指导。

  (4)在大家讨论(lùn)得差(chà)不(bù)多的时候,请讲得好的小朋友上(shàng)前分享他喜爱的动画片。

  4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

  (1)小朋友(yǒu)们喜欢的动画片(piàn)人物(wù)有哪(nǎ)些(xiē),为什么?

  (2)他身上有没有值(zhí)得我们学(xué)习的(de)地方?

  (3)教师以平行谈(tán)话(huà)的方(fāng)式提供(gōng)新的谈话经验。

  如,小朋友们(men)都说(shuō)了自己最喜欢的动画片,下面,老师也和小朋友们分享一下老师最(zuì)喜(xǐ)欢(huān)的动画片,老师最喜欢的动画片是《西游记凯禅》小学学籍号在线查询官网入口,小学生学籍号自助查询,因为《西游记》里的动画人物很多,他们都(dōu)各有特小学学籍号在线查询官网入口,小学生学籍号自助查询色(sè),其(qí)中老师(shī)最喜欢的(de)是孙悟空,因为(wèi)他正义(yì)、聪(cōng)明、勇敢(gǎn),这些优点都是(shì)值得我(wǒ)们学习(xí)的(de)。

  (4)引入新的谈话经验后再组织幼儿交谈(tán)。

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